កិច្ចតែងការបង្រៀន អប់រំកាយ និងកីឡា(មេរៀនទី២ បាល់ទាត់)ម៉ោងទី៣ ចលនាគ្មានបាល់ ដំណាក់កាលទី១

កិច្ចតែងការបង្រៀន​ អប់រំកាយ និងកីឡា

        ថ្នាក់ទី៤

មុខវិជ្ជារង     ៖     បាល់ទាត់

មេរៀនទី២     ៖    ម៉ោងទី៣  ចលនាគ្មានបាល់  និងចលនាជាមួយបាល់

ដំណាក់កាលទី១

ទីកន្លែង      ៖        សាលាបឋមសិក្សា ស្រែរាជ            

បង្រៀនដោយ        ៖     លោកគ្រូ  ឈាន ប៊ុនថាត់

សម្ភារបង្រៀន       ៖        បាល់ ​សំណាញ់ ​កោណ កញ្ចែ ក្រូណូម៉ែត្រ បង្គោលទី។

១-វត្ថុបំណង          ៖     ចេះគ្រប់គ្រង់បាល់ បណ្តើរ បញ្ជូន ។

២-ការវាយតម្លៃ  ៖

ឥរិយាបថ ៖

-សិស្សចូលរួមលេងល្បែងប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន

-សិស្សចូលរួមលេងល្បែងយ៉ាងសប្បាយរីករាយដោយយកចិត្តទុកដាក់លើសុវត្ថិភាព

ចំណេះដឹង៖

-សិស្សយល់ពីលក្ខខណ្ឌ និងរបៀបលេងល្បែងបាល់ទាត់មានទី២

-សិស្សយល់ពីវិធីលេងល្បែងបាល់ទាត់មានទី២

-សស្សវាយតម្លៃដោយធ្វើការពិភាក្សាលើជំនាញរបស់ខ្លួនឯង និងមិត្តភក្តិ

៣-សំនូមពរ                    ៖

-ចំពោះគ្រូ      ៖  យល់ខ្លឹមសារមេរៀនបានច្បាស់លាស់  មានសៀវភៅគ្រូ  មានសម្ភារ ឧបទេស។

          -ចំពោះសិស្ស  ៖  ចូលរួមក្នុងការអនុវត្តនិងមានសំលៀកបំពាក់អប់រំកាយ។

៤-ដំណើរការបង្រៀន  ៖ (រយៈ ពេល៤០នាទី)

សកម្មភាពគ្រូ	​​ ខ្លឹមសារមេរៀន	​       ​​សកម្មភាពសិស្ស
-ឱ្យសិស្សឈរ៤ជួរបណ្តោយបែរខ្នងទៅព្រះអាទិត្យ។ -ឱ្យសិស្សរាប់លេខពីមុខទៅក្រោយ ពីស្តាំទៅឆ្វេង -មើលទឹកមុខសិស្សនិងសួពីសុខភាព	ជំហានទី១(៥នាទី) -តម្រង់ជួរ -ស្រង់វត្តមាន -ពិនិត្យសុខភាព	-អនុវត្តតាមការណែនាំរបស់គ្រូ -សិស្សរាប់លេខ -សិស្សឆ្លើយ
·តើថ្ងៃមុនប្អូនរៀនមេរៀនអ្វី?  ·ប្រាប់ឈ្មោះលំហាត់កំដៅសាច់ដុំ -ចែកសិស្សជាក្រុមដែល១ក្រុមមានសមាជិក៦នាក់ ឈរជា៤ជួរបណ្តោយ។   -ពន្យល់និងបង្ហាញពីរបៀបលេង។ -សិស្សពិភាក្សាគ្នារកវិធីសាស្រ្តក្នុងការលេង។ -ឱ្យសិស្សគំរូ៤នាក់សាកល្បងបណ្តើរបាល់គេច  កោណ។  -ឱ្យសិស្សអនុវត្ត២ក្រុមម្តងៗដោយប្តូរវិលសមាជិកក្រុម។     -បញ្ឈប់សកម្មភាពសិស្ស ក្នុងករណីសិស្សអនុវត្ត  មិនបានត្រឹមត្រូវនិងណែនាំនៅចំណុចខ្វះខាតរបស់  ពួកគេ។	ជំហានទី២(១០នាទី)         កំដៅសាច់ដុំ ·រំលឹកមេរៀនចាស់        មេរៀនថ្មី ·បណ្តើរបាល់គេច	-សិស្សឆ្លើយ -សិស្សស្តាប់ -សិស្សឈរ៤ជួរបណ្តោយ -សិស្សស្តាប់ -សិស្សពិភាក្សាគ្នា -សិស្សសាកល្បង  សិស្សផ្សេងទៀតសង្កេតមើល។ -សិស្សអនុវត្ត   -សិស្សផ្អាកសកម្មភាពនិងស្តាប់  តាមការណែនាំរបស់គ្រូ។
·ចែកសិស្សជា៤ក្រុមឈរជា៤ជួរបណ្តោយ។  -ពន្យល់  បង្ហាញពីរបៀបលេង។ -ចាត់តាំងអាជ្ញាកណ្តាល ដាក់ពិន្ទុ និងក្រុមអប  អរសាទរ។ -ឱ្យសិស្សពិភាក្សាគ្នាពីរបៀបអនុវត្តនិងរកយុទ្ធសាស្រ្ត  ក្នុងការលេង។ -ឱ្យសិស្ស ១ក្រុមសាកល្បង  ក្រុមផ្សេងទៀត  មើលសកម្មភាព។ -លើកទី១ ក្រុមក ប្រកួតក្រុមគរយៈពេល៣នាទី  និងប្តូរសមាជិកក្រុម។ -លើកទី២ក្រុមខ ប្រកួតក្រុមឃរយៈពេល៣នាទី  និងប្តូរសមាជិកក្រុម។ -លើកទី៣ក្រុមឈ្នះ ប្រកួតក្រុមឈ្នះរយៈពេល៣នាទី  និងប្តូរសមាជិកក្រុម។ -លើកទី៤ក្រុមចាញ់ ប្រកួតក្រុមចាញ់រយៈពេល៣  នាទីនិងប្តូរសមាជិកក្រុម។ -បញ្ឈប់សកម្មភាពសិស្ស     ក្នុងករណីសិស្ស  អនុវត្តមិនបានត្រឹមត្រូវ   និងណែនាំនៅចំណុច  ខ្វះខាត របស់ពួកគេ។	ជំហានទី៣(១៥នាទី)          ល្បែងចម្បង ·ល្បែងបាល់ទាត់ទី២	-សិស្សអនុវត្ត -សិស្សស្តាប់ -សិស្សធ្វើការទៅតាមភារកិច្ច  តាមការចាត់តាំងរបស់គ្រូ។ -សិស្សផ្លាស់ប្តូរយោបល់គ្នា ​ ទៅវិញទៅមក។ -ក្រុមសិស្សគំរូសាកល្បងសិស្ស    ផ្សេងទៀតសង្កេត។ -សិស្សអនុវត្តតាមលំដាប់   លំដោយតាមការរៀបចំ  របស់គ្រូ។ -សិស្សផ្អាកសកម្មភាព   និង  ស្តាប់ការណែនាំ។
·ប្រកាសលទ្ធផលក្រុម ដែលទទួលបានជ័យជំនះ។ -លើកទឹកចិត្តដល់សិស្ស ជាលក្ខណៈបុគ្គលនិង  ក្រុម ដែលអនុវត្តបានល្អជាងគេ។ -លើកទឹកចិត្តដល់សិស្ស    ដែលអនុវត្តមិនបាន  ល្អ។ -តំណាងសិស្សម្នាក់ឡើងបញ្ចេញមតិ    លើការ  អនុវត្តរបស់ខ្លួន  និងក្រុមខ្លួនកន្លងមក។ -តើលំហាត់កំដៅសាច់ដុំឈ្មោះអ្វី? -តើល្បែងចម្បងឈ្មោះអ្វី? -ពន្យល់បន្ថែមនៅចំណុចខ្វះខាតរបស់សិស្ស ·ប្រាប់ឈ្មោះមេរៀនដែលត្រូវរៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់	ជំហានទី៤(៥នាទី) ·រំលឹកមេរៀនឡើងវិញ ·ស្វែងយល់មេរៀនបន្ទាប់	-សិស្សទទួលស្គាល់  និងអប ​​​​ អរសារទរ។ -សិស្សសប្បាយរីករាយ  និង  អបអរសារទរ។ -សិស្សទទួលស្គាល់ និងចូល   រួមដោយការពេញចិត្ត។ -សិស្សបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន  លើការអនុវត្ត។ -សិស្សឆ្លើយ សិស្សឆ្លើយ -សិស្សស្តាប់ -សិស្សស្តាប់
·សិស្សឈរឃ្លាតគ្នា១ម៉ែត្រធ្វើចលនាទាញសរសៃ។ -ឱ្យសិស្សប្រមូលសម្ភារនិងធ្វើអនាម័យ។	ជំហានទី៥(៥នាទី) ·បន្ធូរសាច់ដុំ	-សិស្សធ្វើចលនាទាញសរសៃ -សិស្សយកសម្ភារទុកដាក់កន្លែង  ដើមនិងសំអាតខ្លួនប្រាណ

                បានឃើញ និង ឯកភាព                 ធ្វើនៅ………..   ថ្ងៃទី      ខែ        ២០១៦

                     នាយកសាលា                                                    គ្រូបន្ទុកថ្នាក់